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方平-心理学研究方法

方平 首都师范大学硕士、博士。美国 Whittier College 高级访问学者。现任首都师范大学教育科学学院党委书记兼副院长,教授、博士导师。中国心理学会心理测量专业委员会常务理事、秘书长,北京市心理学会常务理事、副秘书长。主要研究领域是教育心理学、心理测量统计与评价。

主要论文或著作:

方平(2003)。关于校准研究的现状及研究趋势, 首都师范大学学报,2003(4)。
方平(2003)。大学生自我概念三种类别落差与心理健康的调查,中国心理卫生杂志,2003(2)。
方平(2003)。智力类型与教学干预的实验研究,教育理论与实践,2003(23)。
方平(2003)。父母教养方式对子女学业成就影响的研究,心理科学,2003(1)。
方平(2002)。结构方程模式的发展与应用,心理科学进展,2002(3)。
方平(2002)。注意在内隐序列学习中作用的研究述评,应用心理学,2002(3)。
方平(2002)。学生对情绪社会调节作用的理解,心理发展与教育,2002(3)。
方平(2002)。智力开发的最新研究及发展趋势,首都师范大学学报,2002(2)。

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承担或参加的科研项目:
《中学生自我调节学习发展特点研究》(北京市十五规划项目)
《教育测量与实践研究》(北京市教委项目)
《现代教育测量理论与应用研究》(北京市九五规划项目)
《认知心理学对测量的影响》(国家教委考试中心项目)
《“ 4-9岁儿童心理综合量表”修订(全国版)》(全国14所高师院校参加)


沈德灿-社会心理学

沈德灿:男,1929年出生,教授, 1953 年毕业于北京大学哲学系心理专业,原北京大学心理学系教授、中国社会心理学会理事长,《社会心理学》杂志主编。著有《西方心理学史》、《心理学史简编》、《社会心理学》、《精神分析心理学》等。


张伯源-变态心理学

张伯源:男、1935年出生,1960毕业于北大哲学系心理学专业,原北京大学心理学教授。中国健康教育研究所研究员,中国心理卫生协会心理咨询与心理治疗委员会副主任,中华医学会心身医学分会副会长,中国青年政治学院客座教授,享受政府特殊津贴。在国内外具有较高的知名度。主要著作有:《变态心理学》、《医学心理学》、《心理咨询与行为治疗》、《中国警察心理保健》等。主要研究方向:临床心理学、心身医学、健康教育学、变态心理学及心理咨询和心理治疗。


胡佩诚-心理咨询与治疗

胡佩诚,男,教授, 1947 年生,北京大学医学部医学心理学教研室主任,研究生导师,中国性学会副理事长兼秘书长,中国高等教育医学心理学教育分会会长,中国心理卫生协会常务理事兼大学生心理咨询专业委员会副主任,国际促进中国精神分析学会中方主席、世界医学法律学会中方执委,《中国性科学》杂志常务副主编。

胡教授首次引进和发展了具有国际先进水平的综合心理治疗 --- 漂浮治疗。曾出版学术论著 50 多部,其中《健康心理学》一书获北京大学社科精品著作二等奖;,主持 20 多项国内外基金的科研项目,以中英文发表学术文章等共 180 多篇。


韩凯-普通心理学

韩凯:女,1937年出生,1962年毕业于北大哲学系心理学专业,现为北京大学心理学系教授,曾任中国心理学会学术工作委员会委员,中国心理学会普通心理与实验心理专业委员会委员,《心理科学》杂志编委。在知觉、记忆、元记忆、元认知发展领域有独到的研究。

韩教授承担国家自然科学基金项目 " 元记忆的影响因素及其在信息加工中的作用 " ,国家教委 " 八五 " 规划基金项目《记忆信息加工过程的实验 研究》, 国家教委 " 九五 " 规划基金项目《大学生学习记忆中自我监 控与策略运用的实验研究 》, 北京大学自然科学予基金《记忆的高层监控的实验研究》 等重大科研课题。

详细介绍>>>


张吉连-教育心理学

张吉连:男,1938年出生,1962年毕业于北大哲学系心理学专业,现为北京师范大学心理学院教授,从 1982 年开始长期从事心理咨询和心理治疗的临床实践,接待过上千名来访者,是位资深的心理咨询专家


全渝英-医学心理学

全渝英:女,1954年出生,副教授,副主任医师,毕业于第二军医大学心理卫生本科,中国科学院心理研究所心理学二学位。 曾任中国人民解放军总政治部白石桥干休所医务室主任,现为北京吉利大学心理咨询中心主任,著有《催眠心理治疗理论与技术》等书。

擅长:老人心理调试,临床心理诊断以及儿童青少年心理问题调试。

姜长青-心理测量学
姜长青:男,1961年出生,教授,1982年毕业于北京大学心理系,在精神病医院(北京安定医院)长期从事心理测量与心理治疗的临床工作,现为北京安定医院心理测量科主任。著有《变态心理学》、《心理测量学》等书。

李文馥-发展心理学
李文馥:女,1936年出生,研究员,博士生导师。1961毕业于北京大学哲学系心理专业,现任中国科学院心理研究所研究员,中国心理学会理事。一直从事儿童心理发展和儿童教育的教学与研究工作。
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